Логопед разговорит
Развитие речи: дыхание
Развитие речи невозможно без правильного дыхания
Появление и гармоничное развитие речи невозможно без правильного дыхания, ритмичного и
регулируемого.
регулируемого.
Различают речевое и неречевое дыхание.
— Неречевое, или дыхание физиологическое, идет в автоматическом режиме. Без него мы не
прожили бы и получаса. Вдох равен выдоху и происходит через нос.
— Речевое дыхание произвольно, за коротким энергичным вдохом идёт пауза, за ней
продолжительный выдох: звук.
Сегодня мы поиграем в те игры (речевые и неречевые), которые сформируют нам сильный, целенаправленный, продолжительный выдох. Они помогут вызвать речь у не говорящего ребенка, или сделать речь мелодичной, плавной и красивой у деток, которые во всю уже общаются с мамой и папой, но при этом проглатывают окончания, не регулируют скорость и громкость речи и не
делают пауз между предложениями.
— Неречевое, или дыхание физиологическое, идет в автоматическом режиме. Без него мы не
прожили бы и получаса. Вдох равен выдоху и происходит через нос.
— Речевое дыхание произвольно, за коротким энергичным вдохом идёт пауза, за ней
продолжительный выдох: звук.
Сегодня мы поиграем в те игры (речевые и неречевые), которые сформируют нам сильный, целенаправленный, продолжительный выдох. Они помогут вызвать речь у не говорящего ребенка, или сделать речь мелодичной, плавной и красивой у деток, которые во всю уже общаются с мамой и папой, но при этом проглатывают окончания, не регулируют скорость и громкость речи и не
делают пауз между предложениями.
НЕРЕЧЕВЫЕ ИГРЫ
1
Мыльные пузыри
Поиграйте с ребенком в мыльные пузыри: сначала мама выдувает пузыри, а
ребенок наблюдает и ловит их. При этом проговариваем все, что происходит. «Смотри! Пузырь летит. Лови. Оп или хлоп!» Мотивируйте ребенка попросить вас выдувать пузыри: «Что мне делать?» Ребенок просит «Дуй» или «Мама, дуй».
Затем предложите ребенку выдуть пузыри самостоятельно. Следует учесть, что выдувание мыльных пузырей часто оказывается для малышей довольно трудной задачей.
Поэтому не стоит бросать эту игру после первых неудач. Постарайтесь помочь ребенку — подберите разные рамки и трубочки, чтобы ребенок пробовал и выбирал, с помощью чего легче добиться результата.
ребенок наблюдает и ловит их. При этом проговариваем все, что происходит. «Смотри! Пузырь летит. Лови. Оп или хлоп!» Мотивируйте ребенка попросить вас выдувать пузыри: «Что мне делать?» Ребенок просит «Дуй» или «Мама, дуй».
Затем предложите ребенку выдуть пузыри самостоятельно. Следует учесть, что выдувание мыльных пузырей часто оказывается для малышей довольно трудной задачей.
Поэтому не стоит бросать эту игру после первых неудач. Постарайтесь помочь ребенку — подберите разные рамки и трубочки, чтобы ребенок пробовал и выбирал, с помощью чего легче добиться результата.
2
Свистульки, дудочки, губные гармошки и их аналоги
Устройте с ребенком концерт с духовыми
инструментами. Следите, чтобы дети дули, не напрягаясь, не переутомлялись.
инструментами. Следите, чтобы дети дули, не напрягаясь, не переутомлялись.
3
Ветерок
Перед началом игры необходимо подготовить листочки, бабочек, снежинки и т.д. из цветной бумаги или кальки. Привяжите игровой материал к деревянной палочке и пусть ребенок дует на них, как ветерок.
4
Футбол
Делаем ворота из любого подручного материала. Мяч из ваты или шарика для пинг-понга. И «забиваем голы» подув на шарик. Для разнообразия игры можно не просто дуть, а взять соломинку и дуть на шарик через нее.
5
Бульки
В стакан, наполовину наполненный водой, опустите коктейльную трубочку и подуйте в нее — пузыри с громким бульканьем будут подниматься на поверхность.
Затем дайте трубочку ребенку и предложите подуть. При этом комментируем. «Давай устроим бурю в стакане? Если подуть слабо – получатся тихие бульки. А если подуть сильно, получится целая буря. Давай устроим бурю. Смотри, я дую. Что я делаю? Теперь ты. Что ты делаешь?»
Можно добавить немного мыла и сделать шапку из пены.
Затем дайте трубочку ребенку и предложите подуть. При этом комментируем. «Давай устроим бурю в стакане? Если подуть слабо – получатся тихие бульки. А если подуть сильно, получится целая буря. Давай устроим бурю. Смотри, я дую. Что я делаю? Теперь ты. Что ты делаешь?»
Можно добавить немного мыла и сделать шапку из пены.
6
Художники
Можно измазать шарик краской и рисовать им, поддувая из трубочки. При этом рассказывать ребенку название цветов, которые используем. Что делает мячик и что делаем мы.
РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ
1
Пой со мной
Мама предлагает ребенку попеть вместе песенки. Вот первая песенка: «А-А-А!»
Наберите побольше воздуха – вдохните воздух. Песенка должна получиться длинная. Во время игры следите за четким произношением и утрируйте артикуляцию звуков.
Сначала поем звуки А, У, постепенно количество «песенок» можно увеличивать. Вторая песенка: «У-У-У!» Теперь «О-О-О!», «И-И-И!», «Э-Э-Э!» Можно устроить соревнование: побеждает тот, кто пропоет дольше всех на одном выдохе.
Наберите побольше воздуха – вдохните воздух. Песенка должна получиться длинная. Во время игры следите за четким произношением и утрируйте артикуляцию звуков.
Сначала поем звуки А, У, постепенно количество «песенок» можно увеличивать. Вторая песенка: «У-У-У!» Теперь «О-О-О!», «И-И-И!», «Э-Э-Э!» Можно устроить соревнование: побеждает тот, кто пропоет дольше всех на одном выдохе.
2
Затем усложняем
На одном выдохе поем несколько звуков. Аааауууу, Ааааууууооо и так далее.
3
Насос
Предложите малышу поиграть в насосы. Игра проводится на полу и сопровождается движениями, имитирующими накачивание колеса при помощи насоса.
Комментарии к игре: Любишь кататься на велосипеде? А на машине? Ой, но иногда колёса у машин и велосипедов прокалываются и сдуваются. Давайте возьмем насосы и накачаем колёса – вот так! «С-С-С» – работают насосы! Мама показывает движения насоса и объясняет, что следует вдохнуть побольше воздуха, пока насос работает, а затем постепенно плавно выдыхать его, произнося звук С.
Добирать воздух во время произнесения звука нельзя. Насос может продолжать работать после паузы, когда ребенок сделает следующий вдох. Необходимо следить, чтобы во время игры ребенок не перенапрягался.
Комментарии к игре: Любишь кататься на велосипеде? А на машине? Ой, но иногда колёса у машин и велосипедов прокалываются и сдуваются. Давайте возьмем насосы и накачаем колёса – вот так! «С-С-С» – работают насосы! Мама показывает движения насоса и объясняет, что следует вдохнуть побольше воздуха, пока насос работает, а затем постепенно плавно выдыхать его, произнося звук С.
Добирать воздух во время произнесения звука нельзя. Насос может продолжать работать после паузы, когда ребенок сделает следующий вдох. Необходимо следить, чтобы во время игры ребенок не перенапрягался.
4
Веселое путешествие
Цель игры - научить ребенка на одном выдохе произносить как можно
больше одинаковых слогов. Например, предложите малышу покататься на машине или поезде.
Возьмите в руки руль (или замените его подходящей игрушкой) и походите по комнате произнося при этом звукоподражания машины или поезда. Следите, чтобы ребенок произносил слоги подряд на одном выдохе.
больше одинаковых слогов. Например, предложите малышу покататься на машине или поезде.
Возьмите в руки руль (или замените его подходящей игрушкой) и походите по комнате произнося при этом звукоподражания машины или поезда. Следите, чтобы ребенок произносил слоги подряд на одном выдохе.
11
Эхо
Представьте, что вы пошли с ребенком в лес и потеряли там любимую куклу Олю или Тому.
Мама громко произносит на выдохе: Ау, Оля. А ребенок тихо отзывается: Ау, Оля.
Мама громко произносит на выдохе: Ау, Оля. А ребенок тихо отзывается: Ау, Оля.